Contrato de servicios para el diseño y la ejecución de una actuación de sensibilización a la sociedad sobre la realidad de las personas con discapacidad intelectual.

2.2 Compromiso de entrega de material didáctico complementario relativo a la discapacidad: 15 puntos (15%). Se valorará con 15 puntos el compromiso de elaborar y entregar, a cada niño y niña participante, material didáctico adicional al empleado en la actividad, consistente en un recurso de síntesis (tipo díptico, tríptico o formato equivalente), que recoja de forma clara, sencilla y adaptada a su edad información básica sobre la discapacidad intelectual. Dicho material deberá, como mínimo: -Emplear un lenguaje claro y comprensible para la edad de los participantes. -Contener una sencilla explicación sobre qué es la discapacidad intelectual desde un enfoque basado en la diversidad, el respeto y la inclusión. -Incorporar ejemplos prácticos de interacción positiva y elementos que contribuyan a desmontar estereotipos. -Incorporar elementos visuales que lo hagan atractivo (ilustraciones, imágenes, etc.). -Estar impreso a color en material de calidad y resistencia. Su diseño deberá contar con la supervisión previa de la D.G. de Servicios Sociales y Atención a la Discapacidad e incluir el logo del Ayuntamiento de Madrid. Justificación: La inclusión de material didáctico complementario ayuda a reforzar y consolidar los aprendizajes adquiridos durante la sesión de sensibilización, además de constituir un elemento perdurable en el tiempo que permite prolongar el impacto de la actividad más allá del momento puntual de su desarrollo y compartir con la fami

2.1 Compromiso de proporcionar un obsequio de carácter simbólico que refuerce positivamente la participación en la actividad: 15 puntos (15%). Se valorará con 15 puntos el compromiso de proporcionar, a cada niño y niña que participe en las actividades, una botella de agua deportiva que contará con las siguientes características: -Estar fabricada en material apto para uso alimentario, libre de BPA. -Ser resistente y reutilizable. -Capacidad aproximada de entre 400 y 600 ml. -Diseño ergonómico adaptado a público infantil con sistema de cierre hermético antigoteo y apertura sencilla (tipo boquilla, push-pull o botón). -Personalizada con el logo del Ayuntamiento de Madrid y de un símbolo o ilustración alusivo a la discapacidad intelectual. El diseño de la impresión deberá contar con la supervisión previa de la D.G. de Servicios Sociales y Atención a la Discapacidad. Justificación: La entrega de obsequios educativos de carácter simbólico es una estrategia de refuerzo positivo que favorece la implicación y la participación activa de los niños y niñas durante la actividad. También representa un reconocimiento a esta implicación, lo que contribuye a la consolidación del aprendizaje.

4) CRITERIO SOCIAL (Criterio cualitativo): 10 puntos (10%): FORMACIÓN EN IGUALDAD: (10 puntos). La empresa adjudicataria deberá impartir al menos 4 horas anuales de formación en materia de igualdad de trato y no discriminación por razón de orientación sexual, identidad sexual, expresión de género y características sexuales, a la plantilla que ejecuta el contrato. Para acreditar el cumplimiento de esta obligación la empresa adjudicataria aportará un mes antes de la finalización de la ejecución del contrato un certificado expedido por la empresa o persona formadora, indicativo de titulación de la propia formadora, así como de contenidos, fechas de realización, duración y relación nominal de personas asistentes. Justificación: Este criterio contribuye a garantizar la incorporación de la perspectiva de igualdad en la ejecución del contrato. También mejora la capacitación del personal de manera que la intervención educativa que desarrollan sea coherente con valores de respeto y diversidad, lo que es fundamental en actividades dirigidas a población infantil.

3) CRITERIO DE ADJUDICACIÓN DE CALIDAD: Hasta 20 puntos (máximo 20%) 3.1. Compromiso de incremento en el número de sesiones objeto del contrato: hasta 20 puntos (20%) Se valorará con un máximo de 20 puntos el compromiso por parte de la entidad licitadora de incrementar el número de sesiones previstas en el contrato, sin coste adicional, manteniendo las mismas condiciones de calidad, duración y contenido establecidas en el pliego. La puntuación se asignará en función del número de sesiones adicionales ofertadas, conforme a los siguientes tramos: 0 puntos: no se ofertan sesiones adicionales. 6 puntos: incremento de 1 sesión. 12 puntos: incremento de 2 sesiones. 20 puntos: incremento de 3 o más sesiones. Justificación: Este criterio permite incrementar el alcance e impacto de la actividad, favoreciendo la participación de un mayor número de niños y niñas sin incremento del coste público, lo que optimiza la eficiencia del contrato.

1) CRITERIO ECONÓMICO: Hasta 40 puntos (Máximo 40%) Se valorará con el máximo de 40 puntos la oferta más baja que se reciba. El resto de las ofertas se valorarán de conformidad con la siguiente fórmula: Puntuación= 40* Oferta más económica / oferta que se evalúa. Las proposiciones que no ofertan baja se valorarán con 0 puntos. La fórmula elegida para la valoración de la oferta económica está claramente definida, justificándose su elección por resultar progresiva, de forma que las pequeñas diferencias en las bajas ofertadas tienen como resultado pequeñas diferencias de puntuación, evitando así asignar diferencias significativas de puntuación a ofertas con bajas que difieren poco entre sí.